6 冬阳·童年·骆驼队

教学目标：

　　1、读懂课文，了解作者童年时对骆驼的关注，想象课文描写的童年生活画面。

　　2、能通过重点词句的理解，体会作者对童年生活的怀念之情，能有感情地朗读课文。

　　3、认识"毡、嚼、傻"等生字，积累课文中有意蕴的句子，了解小说《城南旧事》。

课前准备

　　1、歌曲《送别》。

　　2、布置学生观看电影《城南旧事》。

教学时间： 两课时

教学过程：

　　　　　　　　　　　　　　第一课时

一、创设情境，引入课题：

　　1、回忆电影《城南旧事》片断，听歌曲《送别》，了解小说《城南旧事》。

　　电影《城南旧事》是根据我国当代作家林海音的小说《城南旧事》改编的，这是一部怎样的小说呢？阅读课文后面的"资料袋"。

　　2、电影中的主题曲是《送别》，唱出的不仅仅是对离去的朋友的不舍，也唱出了对美好童年的深深依恋。

　　今天，我们来学习课文《冬阳·童年·骆驼队》。

　　3、读课题，闭上眼睛想一想，说说你脑海中出现了一幅怎样的画面。

　　三个词语能在学生的头脑中组合出无数的画面，教师要鼓励学生流畅地说出自己的想象。

二、自由畅读，步入童年:

1、 自由读课文，把课文读通顺，读准课文中的生字和新词的读音。

　　2、说说课文写了作者童年时的哪些事情？并个别朗读相应的课文。

　（1）看骆驼咀嚼。

　（2）看骆驼脱皮毛。

　（3）关于铃铛的遐想。

　（4）怀念骆驼队。

　　3、再读课文，觉得最好玩，最有趣，最有意思的部分多读几遍。

三、深入阅读，品味童年:

1、作者的童年生活中最有意思的是什么？