（三）单词教学

1、教师创设情境：让我们一起来看看我们的教室里都有哪些东西，展开对单词的学习。教师做动作指向门，出示单词卡片，领读单词door ，以同样的方法学习单词window、blackboard，出示课件学习单词bird。

2、然后对学生说point to the door 让学生跟着做，和同学热情打招呼，然后对学生说point to the door，多次反复的练习。以同样的方法学习point to the window，point to the blackboard

等等。

3、教师说让全班同学做，再以小组的形式练习，最后以同桌之间

练习。指名到电脑上操作进行练习。

4、以chant的形式练习。

Door door door ，point to the door 。

Window window window，point to the window。

Blackboard blackboard point to the blackboard。

（设计说明：利用Work in threes,in pairs,in row,in group,等多种不同方式操练，使学生处于积极思维的状态之中，全方位、多角度培养学生运用英语的能力；以chant的形式进行练习，避免了学习单词的枯燥乏味，使学生轻松掌握新的语言知识。体现了学习的主体和以人为本的教育观）

（四）课文教学

1、Listen to the tape.听录音指图片