学生：地球绕太阳的运动可以近似看成圆周运动......

　　教师：除此之外，老师还准备了几个圆周运动的实验。

　　教师：上述这些物体在运动方面具有共同特点---都做圆周运动。那么，它们在受力方面是否也具有共性特点呢？请同学们对每个物体进行受力分析，并寻找它们在受力方面的共同点。

　　学生活动：进行受力分析，寻找共同点。

　　经过学生之间的讨论以及师生之间的交流，发现做匀速圆周运动的物体的受力都有一个共同特点，既都存在一个指向圆心方向的力，这个力是重力、弹力、摩擦力或其他力的合力，我们称它为向心力。向心力是按效果命名的。

　　巩固训练：

　　教师：看几个例子，说出向心力是什么性质的力

　　旋转的餐桌上的盘子。

　　旋转的漏斗内的玻璃球。

　　游乐场的海盗船。

２．探索向心力大小与什么因素有关