1. 会读"传、统"等14个生字。

　　2.指导学生能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

　　生字卡片、多媒体课件。

　　一　激趣导入,走近课文

　　师:出示"遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人"的诗句,请同学们猜猜诗中所写的是什么节日?

　　生:重阳节。

　　师:重阳节是我国的传统节日,其实,祖国的传统节日有很多,请同学们和老师一起,来了解祖国传统节日到底有多少。21教育网

　　二　初读课文,感知内容

　　1.朗读课文。

　　(1)要求:朗读本课,可以诵读为主。

　　朗读指导:以轻快的声音,亲切的语气反复诵读本文。

　　三字一句,三字一句,再七字一句,长短不一,很有韵律感。在读的时候,大家仔细体会。

　　老师范读。

　　指名读。

　　齐读。

　　师点评。

　　(2)找一找,课文中提到了哪些传统节日。

　　生:春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节。

　　①师:春节是我国最盛大最热闹的一个节日,同学们喜欢过春节吗?你们是怎么过春节的?(生交流)

　　(师播放有关春节的图片)春节俗称"过年",那一天人们按照传统习惯要穿新衣、拜年、贴春联、吃团圆饭、放鞭炮,寓意着新一年的开始。21·世纪*教育网

②一年当中除了春节,你还知道哪些节日?(生自由说)