B、抓住"来回跳动"体会灰雀的活泼可爱

C、从"婉转"中知道灰雀叫声清脆悦耳

2、指名读出灰雀可爱的样子

（二）学习列宁喜爱灰雀

灰雀真是"招人喜爱"啊！谁见了都喜欢，列宁喜欢吗？你从哪知道的？请同学们默读课文，用"～"划出表现列宁喜爱灰雀的词语或句子。

指名说说什么是默读。

1、学生读课文

２、全班交流，指导朗读：

⑴体会列宁爱灰雀：

①你从哪儿感受到列宁喜爱灰雀的？先读句子，再说自己的体会。

②重点体会以下语句：

Ａ、列宁每次走到白桦树下，都要停下来仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。

抓重点词语"每次""都要""仰望""经常"体会。

Ｂ、他在周围的树林中找遍了，也没有找到。

抓住"找遍"体会列宁对灰雀的着急和担心。

列宁在找遍之后又是怎么做的？引导学生找出列宁问男孩的话。

出示列宁的四次话。

这时，列宁看见一个小男孩，就问："孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？"

　 列宁说："一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。"

　 列宁自言自语地说："多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。"

列宁问："会飞回来？"

引导学生抓住关键词体会：自言自语、多好的、可惜体会列宁当时的心情。