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生1：第一种方法先按形状分，再按扣眼数分。
第二种方法先按扣眼数分，再按形状分。
师：他们都是按照什么标准来分的？
生2：都是形状，扣眼这两种标准。
生3：分类顺序不同。
生4：分类要按照一定的标准。
标准相同，结果相同。
请大家迅速收好1号信封。比一比，哪组收得又安静又迅速。（加分。）
（6）师：同学们真棒，不仅会动手而且会动脑。
王老师知道了，又给我带来了一些扣子。我们一起来看一看。
活动（二）分扣子
（1）师：王老师的扣子好漂亮哦。
请同学们小组合作，仔细观察。
想一想，现在分类要按照几个标准？
生：三个。多了颜色这个标准。
师：你们想得很不错，有没有勇气挑战一下？
生：有。