教

学

过

程 　 B：...

2. Play a game

完成课本Part5

3. 学习字母Ll Mm Nn

【设计意图】：通过活动或者游戏，学生自然而然地把所学知识应用到实践中，既培养了思维能力，又调动了学生的学习积极性。

Step5. Test

What ___ you have at school, today?

A. does B. are C. do

What does Lingling have ____Sunday？

A. at B. in C. on

Amy _____ Art and PE in the afternoon.

A. have B. has C. is

Step6. Summary：

　　　教师带领学生齐读板书内容。

Step7. Homework

　　　1. 读熟练课文。

　　　2. 字母 L l M m N n 每个字母大小写各写2 遍，家长签字。

　　　3. 唱本节课所学的歌曲给父母听。