灯、胶头滴管、刷子、剪刀、氯酸钾、铝粉、氧化铁、镁带、沙子、干海带、蒸馏水、稀硫酸、H2O2、淀粉溶液、多媒体课件

【教学课时】2课时

【教学过程】

第二课时 海水资源的开发利用

　　〖教学流程〗录像（或幻灯片）：海水资源介绍 → 提出问题：利用海水资源，要解决哪些问题？→ 呈现录像（或幻灯片）：海水淡化装置 → 实验演示（原理分析）→多媒体呈现：海水化学资源概况 → 问题探究：海水提溴、海带中I―检验 → 实验 →研讨：自然资源的开源节流。

　　（录像）海水资源介绍。

　　（提问）利用海水资源，要解决哪些问题？

　　（阅读）P90了解海水资源的利用。

　　〖板书〗二、海水资源的开发利用

　　1.海水水资源的利用

　　（1）海水水资源的利用途径：海水的淡化和直接利用海水进行循环冷却等。

　　（2）海水淡化的途径：从海水中提取淡水或从海水中将盐分离出去。

（3）海水淡化的方法及原理：蒸馏法、电渗析法、离子交