人教版(新) 四年级下《三角形的分类》教学设计
人教版(新)  四年级下《三角形的分类》教学设计第5页

  还有更特殊的吗?(三条边都相等)

  怎样证明它的三条边都相等呢?交流验证的方法(量一量或折一折)

  像这样三条边都相等的三角形我们叫等边三角形,也叫做正三角形。

  借助课件认识等边三角形各部分的名称。

  ③理解它们之间的关系。

  如果我用一个圈表示等腰三角形,另一个圈表示等边三角形,想一想,这两个圈的位置关系是什么样的?

  放在等腰三角形里。因为等边三角形是特殊的等腰三角形。

  小结:等腰三角形两条腰相等,两个底角相等;等边三角形边相等,三个角都相等而且是60°。等边三角形具有等腰三角形的特点,所以我们说等边三角形是特殊的等腰三角形。

  4.巩固练习

  (1)判断下面的说法对吗?

  ①一个三角形里至少有两个锐角。

  ②所有的等腰三角形都是锐角三角形。

  ③所有等边三角形都是等腰三角形而且都是锐角三角形。

  ④在一个三角形中,不可能有两个或两个以上的直角。

  ⑤在一个三角形中,只能有一个角是钝角。

 (2)画出蚂蚁进洞的路线。

 等腰三角形 等边三角形 锐角三角形 钝角三角形 直角三角形

  (3)在点子图上分别画一个直角三角形、锐角三角形、钝角三角形、等腰三角形。

  5.课堂小结

这节课同学们有什么收获,还有什么疑问?