免费下载浙教版七年级上册科学《1.4科学测量》教学设计教案
免费下载浙教版七年级上册科学《1.4科学测量》教学设计教案第4页

(2) 读数时________要与尺面垂直;

(3) 记录测量结果时要记上________和________ 。

2、测量的误差是指:( )

A. 准确值与估计值之间的差异; B. 测量值与真实值之间的差异;

C. 测量值与估计值之间的差异; D. 估计值与真实值之间的差异。

3、用刻度尺测量物理课本的长,以下哪个是产生误差原因:( )

A. 刻度尺没有跟课本的长边平行; B. 刻度尺没有紧贴课本;

C. 读数时,最小刻度的下一位数值估计不准确;

D. 观察刻度尺时,视线没有跟刻度尺尺面垂直。

4、用最小刻度为毫米的刻度尺,测得一物体的长度,读数正确的是:( )

A.2.4厘米; B.2.41厘米; C.2.411厘米; D.24厘米。

5、一个同学测量一物体的长度,三次测得的数据为1.41厘米、1.43厘米、1.41厘米,则测量结果应该是:(   )

 A.1.416厘米;  B.1.43厘米; C.1.42厘米; D.1.426厘米。

6、要测量1分硬币的厚度,使测量结果的误差较小,下列方法中最佳的是:( )

A. 用刻度尺仔细地测量硬币地厚度;

B. 用刻度尺多次测量硬币的厚度,然后求平均值;

C. 用刻度尺测量10个1分硬币叠加起来的总厚度,再除以10,求的一个1分硬币的厚度;D. 用刻度尺分别测量10个1分硬币的厚度,然后求平均值。

7、决定测量准确程度的因素是:( )

A.被测物体的大小;B.测量技术的高低; C.测量工具的最小刻度值;D.测量环境的优劣。

8、一位同学用刻度均匀的米尺测量一张小桌面的边长为0.98米,在将这把米尺跟标准米尺校对,发现此米尺的实际长度为1.002米,则这张小桌面的实际边长约为:( )

A.1.002米; B.0.982米; C.1.020米; D.0.978米。

9、用图5-2所示的刻度尺测量物体的长度,这把刻度尺的分度值是_________,所测物体的长度是_________cm。