一、探究学习，感受荷叶之绿

　　1、小水珠

　　（1）、齐读第一段，问：小水珠躺在荷叶上干什么呀？（眨着亮晶晶的眼睛）

（2）你们还知道什么东西是亮晶晶的？

填空：亮晶晶的

　（3）指导朗读这一段：

　2、小蜻蜓

　（1）小蜻蜓为什么会把荷叶当作停机坪呢？

　（2）课件展示小蜻蜓透明的翅膀。

　（3）你们还见过什么东西是透明的？

　　　（ ）是透明的。

　3、小青蛙

　（1）学学小青蛙蹲在荷叶上那可爱的样子。

　（2）男女比赛读。

二、朗读课文，背诵课文。

　　1、自由朗读课文，要求读准字音，读正确、流利。

　　2、指导背诵。

四、巩固提升：

两导两练第二课时。

　　学生自由朗读课文。

1、 练习有感情朗读。

　　朗读想象。

　　巩固练习。

　　朗读课文

　　背诵课文

　　反馈练习 　归纳梳理

　　　　　　　　　　　　　荷叶圆圆

小水珠 躺 摇篮

小蜻蜓 立 停机坪

小青蛙 蹲 歌台

　　　　　　　　小鱼儿 游 凉伞 我的收获

与

困 惑