2.分针走一个小格是( )分,走一个大格是( )分.,走4个大格是( )分, 走7个大格是( )分.

2、认识1分。

　　提问：分针怎样表示1分呢？

3、拨一拨，认识几分。

　　教师拿出钟面教具，拨时间，学生说出几分。

4、认识"1时=60分"。

自学提示:时针走1个大格是( )个小时,这时分针正好走( )圈,是( )分.

（二）教学例2。

1、认读时。

刚才我们学会了认读分，分针对着钟面上的第几个小格就是几分。你们还记得怎样认读时吗？看哪根针？

教师拨时针，学生说出几时。

2、认读几时几分。

　　看一看:时针大约在什么位置?

　　数一数:从数字12开始数一数到数字2,分针一共走了( )个小格,是 ( )分.

　　想一想:现在的时刻是( )时( )分.

　　说一说：和你的小伙伴说一说自己怎么想的？

先看什么针？再看什么针？可以怎么看？

3、师总结。

应用促学.

完成书91页做一做。