答案提示：（1）对学生的安全造成影响；引发交通堵塞和交通事故；引发人们之间的矛盾等。（2）规划接送学生停车点和区域，车辆按序停放和离开；学校分年级分时段错峰放学；学生有序出校门；家长在路边等候孩子；交通警察维持交通秩序等。（3）①社会正常运行需要秩序。②社会秩序是人民安居乐业的保障。

　　探究三：看图谈感受与思考

　　你在学习与生活中感受到社会秩序怎么样？对你的学习与生活带来了什么样的影响？

　　答案提示：学生结合生活谈对社会秩序的感受，从正面和负面两方面变对自己学习与生活的影响。

　　知识模块二 维护秩序靠规则

　　探究四：学生活动--我感受的规则

　　1、一天中"我"曾经历或直接感受到哪些有关衣、食、住、行、学习、文体活动等方面的规则？

　　2、请对遇到的规则进行分类（提示：按照规章、法律、纪律、道德分类）

　　3、这些规则分别有什么作用？

　　4、这些规则依靠什么来保证实施

"我"的一天 衣 食 住 行 学习 文体活动 感受到的规则 感受到规则的作用 规则分类 规则的实施保证 　　探究五：一米线的启示

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