四、总结全课。
今天有什么收获？学生谈感受，说收获？
同学们，看！我们的数学世界多么丰富多彩啊！简单的动就将这些平面图象变成了我们熟悉的立体图形，今后让我们继续多观察、多操作去探索数学世界的奥秘吧
板书设计：
面的旋转（圆柱 圆锥）
点 动 线 动 面 动 体
