北师大版小学语文四年级下册《丝绸之路》教案
北师大版小学语文四年级下册《丝绸之路》教案第2页

(2)全班交流,各组互相补充,教师随机给予评价,对认真搜集资料的学生给予鼓励。

二、初读课文,整体感知。

1.自读课文。要求:用自己喜欢的方式读课文,读准字音,读通课文。遇到不认识的字,自己用学过的方法解决。

2.读后交流:读了课文,你都知道了些什么?

3.检查学生读文情况。指名逐自然段朗读:要求字音准确、声音洪亮。(其余学生认真倾听,听后根据要求评议。)

三、感悟课文内容,积累课文语言。

学习第1、2自然段:

1.学生默读课文第1.2自然段,思考:你从这两个自然段中知道了什么?体会到什么?

2.全班交流。随机指导学生明确以下问题:

(1)中国的丝绸在国外有很高的知名度;

(2)外国人把中国称之为"丝绸之国";

(3)从"目瞪口呆"、"赞不绝口"等人们的神态表情中能体会到中国的丝绸是多么的绚丽夺目,使人惊讶、赞叹......

(4)齐读这两个自然段,再次体会我国丝绸在国外有很高的知名度。

学习3-7自然段:

1.默读课文3-7自然段并思考以下问题:张骞在开辟丝绸之路的过程中遇到了哪些困难?你从哪儿能体会到?

2.学习小组内交流,教师巡视。