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《中华民族的最强音》教学设计
前赵学校 李海燕
第一课时
教学目标
一、 学会本课的生字、新词，理解词语的意思。
二、初步感知课文内容，理清文章脉络。
教具准备
生字、新词卡片，田汉、聂耳等人的相关资料。幻灯片
教学过程
一、创设情境，导入新课
1、师生共同欣赏《义勇军进行曲》并跟唱（学生全体起立）
2、老师导入。
当我们听完这首歌是不是有一种感情油然而生呢！国歌代表一个国家的尊严和形象，我国的国歌慷慨悲壮，激人奋进。今天这节课我们就一起来了解《义勇军进行曲》的谱写、传唱以及被定为国歌的过程。
二、初步感知，学习生字、新词
1、老师范读，学生把不认识的字圈出来，和同学们一起解决不认识的字。
2、学生初读课文，老师巡视指导。
3、提出问题:"中华民族的最强音指的是什么？"
4、检查反馈并解释重点词语 幻灯片