每一朵野花的花蕊上，都有一只或几只色彩斑斓的蝴蝶在吮吸鲜花的蜜汁，乍一看，真分不清哪是鲜花，哪是蝴蝶。

出示图片：你看，山谷里的花多，蝴蝶也多，乍一看，真分不清哪是鲜花，哪是蝴蝶？

结果呢：人与蝴蝶合一

学习：批

感受：蝴蝶谷里的景象多么迷人哪！

（三）引读全文--再次感受迷人的蝴蝶谷。

1.小结：蝴蝶谷的迷人不仅体现在蝴蝶品种多，数量多，而且外形独特，色彩斑斓，形成一种独特的美。

2.师生配合朗读全文。

课堂小结

三、语言实践，复习巩固。

师：刚才，我们一起走进台湾的蝴蝶谷欣赏了蝴蝶谷迷人的景色，请用一个词来说明蝴蝶谷的色彩多和美！

板书：五彩缤纷、五颜六色、（。。。）

1.学做小导游：台湾还有许多迷人的蝴蝶，请你展开想象的翅膀，学做小导游用"大家好，欢迎来到蝴蝶谷"做开头介绍。

2.出示四幅蝴蝶的图片，挑选一幅说一说。

3.小组内交流。

4.全班交流汇报。

5.复习词语：

台湾 充足 图案 脸盆

逆光 花蕊 花纹 光辉 吮吸