一、情景导入:
二、探索交流:
1、小组活动:
(1)从你的袋子中任意摸出一个球并记录它的颜色,然后放回去摇匀再摸,重复20次。
小组合作要求:
组 长(1号):分配任务,负责观察。
记录员(2号):用"正"字法记录,并且算出最后的结果。
摸球员(3、4号):按要求交替摸球。
(2)汇报记录结果,并根据结果说一说你袋子里哪种颜色的球多?摸出什么球的可能性大?
(3)思考:通过刚才的操作,你发现可能性的大小与什么有关?
我发现:可能性的大小与在总数中所占数量的多少有关,在总数中占的数量越多,摸到的可能性就( ),占的数量越少,摸到的可能性也就( )。
三、合作交流、展示点拨
四、分层训练
1、说一说
指针停在哪种颜色上的可能性大? 指针停在哪种颜色上的可能性小?
2、一个糖盒里有1块奶糖和6块巧克力糖。小红伸手任意摸了一块糖,她摸到
( )糖的可能性大,摸到( )糖的可能性小。
3、选一选
他闭着眼要摸出绿球 ,在哪个箱子里更容易摸到?
4、想一想
5、拓展延伸:下面每个口袋里都只有5个红球。
1号袋 2号袋 3号袋
如果从口袋中任意摸出一个球,那么从( )号袋中最难摸到红球。