16*　孤独之旅

名校讲坛

　　考点链接

　　(一)病句--不合逻辑

　　【主要类型】

　　(1)自相矛盾。如：他是多少个死难者中幸免的一个。(既然是"幸免"，又说是"死难者"中的一个，前后矛盾。)

　　(2)否定不当。如：全校师生没有一个人不否认，素质教育使整个校园发生了巨大的变化。(多重否定不当，应去掉"否认"前的"不"字。)

　　(3)主客颠倒。如：那时候，报纸对我的接触机会是很少的。("我"应为主动，"报纸"为被动，可改为"我对报纸的接触机会是很少的"。)

　　(4)分类不当。如：她给山村的孩子们买了衣服、文具、图书等学习用品。("衣服"不属于"学习用品"，应改为"她给山村的孩子们买了衣服，还买了文具、图书等学习用品"。)

　　【技法点睛】

　　(1)注意否定词。如出现"不、非、无、没有、勿、未、否""不能不、不得不、不会不、没有不、非......不可、难道不""禁止、切忌、杜绝、避免、防止、预防"等时，要注意表达的意思是否说反了。

　　(2)注意并列短语。要注意并列词语前后是否对应。

　　【习题链接】见"积累与运用"T6。

　　(二)标题的含义及作用

　　【方法指导】

　　(1)标题的含义

　　①表层含义。即指出标题的主要内容、关键词语的含义、点明的对象等。

　　②深层含义：分析修辞义。把握象征义。把握情感。

　　(2)标题的作用

①概括文章内容；②交代行文线索；③点明写作对象；④点明主旨或突出中心；⑤设