北安中学导学案 编号：shuxue2013

年级 学科 设计者 时间 课时 课型 教学平台使用 2 数学 二年组 2016.3 　1 单一课 多媒体 课题 表内除法（二） 学习目标 1、学会利用7、8、9的乘法口诀求商。

2、能比较熟练地进行除法的求商。

3、进一步发展学生解决问题的能力。 重点难点 1、 学会利用7、8、9的乘法口诀求商。

2、 掌握关于除法的基本应用题的解答方法，提高解决问题的能力。 环节 学 习 过 程

自主学习

合作交流

展示交流

练习巩固

达标检测 1、组织学生口算练习。

①师巡视、检查。

②集体订正。

2、 组织学生将口诀补充完整。

（ ）八五十六 三（ ）二十一 六（ ）四十八

七（ ）六十三 二（ ）十八 （ ）七二十八

3、计算下面各题

24÷4 15÷3

指名说说是怎么想的。

1、 谈话，引入新课；

2、 2、教学例1

①出示教材的主题图，引导学生仔细观察，谁来说说他们遇到了什么问题？

②引导学生解决该项问题，并列出算式。

板书：56÷8

③引导学生得出除法的商，并让学生表达出自己的想法。

（4）引导学生解决另一个问题。

图中，要是挂7行呢，你能解决吗？试一试。

3、小结：在今天的学习中，我们不仅帮助明明解决了数学问题，而且还进一步学会了利用乘法口诀来求商。在以后的除法计算中，只要大家能够熟记口诀，就能很快算出除法的结果了。

1、引导学生完成教材第49页中的"做一做"。

（1）要求学生先独立计算，再说一说是怎样求得商的。

（2）集体订正。

2、引导学生完成教材第50页第1、2题

35÷7 42÷6 7×7

72÷8 36÷6

（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）

4×5 5 × 8、 7 × 9

9 × 4 7 × 3 6 × 8 9 × 5 8 × 8

7 × 8 3 × 6 9 × 9 6 × 7