（1）自读句子。

（2）学习"诡"：读词语"诡计"。对于豺狗和狮子来说这是诡计，但是对老山羊来说却是巧计。

（3）齐读句子。

2、引读豺狗的提议

学习：牌，理解"冒牌"：谁冒充了什么？

2、 齐读豺狗的说的两句话.

（二）学习课文9-12小节

1、狮子和豺狗一块回了山洞，老山羊看到他们会怎么想呢？

说话练习：

老山羊盘算着：若是_________；若是_________。

同桌讨论，指名说。

2、老山羊是这么想的，那么它又是怎么做怎么说的呢？自由读读课文9-12小节，用直线划出有关的句子。

（1）学习"执、罪"

执：正音，自由识记

罪：正音，选择字典里的解释条。课文中"罪过"指什么？

1、 交流出示句子。

2、 指导朗读，注意沉着的语气，严肃的表情

3、 再读，思考老山羊这样说话的原因。

4、 齐读老山羊说的话。

3、引读11、12小节

小结：就这样，弱小的老山羊凭借自己的聪明、勇敢终于战胜了强大的狮子。