然后教师出示彩色卡片，让学生说是什么颜色，强调in English.（所出示的颜色是上一个模块所涉及到的orange,green,red,yellow,blue,black）

　　2、过渡：OK,you are very good!请同学们给自己三次热烈的掌声。

　　（点评：此热身活动一开始就为英语课堂创设了良好的语言氛围，认知并夯实已有知识内容，便于构建新的知识体系。但在热身活动时全都说英语，对于初接触英语的三年级学生而言会不解教师所云，因此要想达到预期效果，则需老师用丰富的肢体语言给予引导。）

　　二、新课引入

　　1、师：刚才同学们说了这6张卡片的颜色。Now,look at my hand,How many?让我们来数一数。

2、师生共数6张卡片。

　　3、师：Now,let's play a game.刚才你们都数清楚了，这里是6张卡片，现在呢我就用它们来和你们玩一个猜一猜的游戏----Please,look at my right hand,and say how many in my left hand.(师在此时要用手比划，如果学生还不理解，可适当用中文补充说明此游戏规则)

　　4、师生共玩游戏。师将6张卡片撰在手里，用右手抽出几张给学生看并快速回答，师将右手的卡片展示给学生看时，师同时问：How many?学生可以用中文回答。

（点评：此环节的设计很符合小学爱做游戏的特点。而且此游