《过秦论》学案及练习

　　一、学习目标：

　　1.理解并积累文言实词、虚词和句式。

　　2.了解作者反对暴政、提倡仁政的政治主张。

　　3.培养科学的正确的历史观和独立判断能力。

　　二、难重点：

　　1.归纳掌握"制""之""利""固""遗""度"等词义，掌握常见文言句式。

　　2.明白"以史为鉴""古为今用"的意义。

　　三、知识分析：

　　（一）认识作者

　　贾谊，西汉洛阳人。西汉著名的政论家，文学家，最早的汉赋作者之一。他的教学设计>文章峻拔锋利，针砭时弊，淋漓酣畅，对后世散文的创作有很大影响。

　　（二）时代背景

　　新建立的西汉政权，府库空虚，财政困难，人民很需要休养生息。针对这一现实为巩固西汉政权，贾谊借"过秦"以"规汉"，主张施行仁政，"与民休息"。

　　（三）把握主旨

　　作者总结，秦王朝覆灭的历史教训，意在借古讽今，即从反面说明"牧民之道，务在安之而已"，而"安之"之策莫大于施行仁义，目的是劝汉文帝对人民实行宽松的政策。

　　（四）把握结构

　　第一部分（1~4）叙述秦王朝的兴亡过程。

　　第二部分（5）阐述秦王朝迅速灭亡的原因。

　　（五）写作特色

　　1.以史实为论据，用观点统率材料，用叙事来说理。

　　2.对比论证方法的巧妙运用。

　　3.大量运用修辞手法，富有文采。

　　【模拟试题】

　　1.下列加点词语中加点字的注音全对的一项是（ ）

　　A.氓隶（méng） 万乘之国（shèng） 锄櫌（yōu）棘矜（qín）

　　B.鞭笞（chì） 从散约败（zòng） 瓮牖绳枢（yǒu）

　　C.隳名城（huī） 蹑足行伍（háng） 度长絜大（qiè）

　　D.以窥周室（kuī） 亡矢遗镞（zú 逡巡（jùn）

　　2. 下列句中加点词的意义都正确的一项是（ ）

　　① 蒙（继承）故业，因（沿袭）遗策

　　② 合从缔交（盟约），相与（援助）为一

　　③ 叩（击）关而攻秦

　　④ 延（发展）及孝文王、庄襄王，享国之日浅

⑤ 蹑足（置身于......）行伍之间，而倔起阡陌之中