求一个数的几倍是多少

　　一、拍手游戏

　　师：小朋友们，你们喜欢做游戏吗？（喜欢）现在我们来做一个拍手游戏。看看老师拍了几下？几个2？接着数一数老师拍了几个2？（2个2）2个2就是2的2倍。如果请你拍的是老师的3倍，你应该是拍几个2？谁来拍一拍，其它小朋友一起在心里数一数，看他拍对了吗？请一个同学说，他拍对了吗？（说明你很认真看他拍了，听课很专心）那要拍老师的4倍呢？要拍几个几？（4个2）一起在心里数一数。

　　师：你们真聪明，是一群可爱的孩子。

　　二、复习

　　1、红花的朵数是黄花的2倍

　　师：李老师带来了一些红花和黄花，黄花有几朵？（4）红花的朵数是黄花的2倍，红花有几朵？一起数数是红花是黄花的几倍，（1倍、2倍）红花的朵数是几的2倍，有几个几？

　　师：2个4是多少我们就用乘法计算。怎么列式？（学生一边说，一边出示算式）

　　2、小猴的只数是小鹿的4倍

　　师：看到小朋友们这么认真，小猴和小鹿也想来和我们一起上课，欢迎吗？

　　小鹿有几只？（3只）小猴的只数是小鹿的4倍。

　　师：小猴有多少只？怎么开算式？为什么用乘法。（4个3是多少就用乘法）

师：你们很爱动脑思考问题哦！