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师：指名读。
生：齐读。
7．师："不用颜料不用笔，几步就成一幅画。"你们也来读读这句话吧。指两名学生读。
师：你们觉得谁读得最好？
生：我觉得XXX读得最好。
师：好在哪儿？
生："不用，不用"加了重音，读得很有语气。
师：你们也用这样的语气读读吧。
师：指名读。
生：齐读。
8．师："咦，青蛙为什么没参加？"
生："他在洞里睡觉呢。"
9．你知道他为什么要在洞里睡觉呀？
因为他在冬眠呢。让我们来看看还有哪些小动物也会在冬天睡觉呢。
三、小结全文，配乐朗读
师：雪地里的小画家给我们带来了多少乐趣，多少美啊！它们在雪的画布上描绘出了那么奇妙美丽的图画，为雪世界增添了无限生机，让我们带着下雪时高兴的心情再读读课文吧！
生：听音乐齐读课文。
四、拓展延伸