第十一课 与挫折同行（第一课时）

课 题 学 习

目 标 1．人生难免有挫折；导致挫折的原因是多方面的；面对挫折，不同的态度会产生不同的结果；培养和保持良好的个性心理品质，养成良好的生活态度

2．初步培养用辩证的方法分析挫折的能力；锻炼自我调适和应对挫折的能力。

3．面对生活中的困难、挫折和逆境，保持积极进取的精神状态，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质；主动锻炼个性心理品质养成良好的生活态度。 重 点

难 点 重 点：树立积极向上的人生信念，提高战胜挫折的能力。

难 点：正确认识挫折和逆境。 教 法

选 择

　　讲解法、合作探究法、讨论法 课 型 新授课 课 前准 备 多媒体课件 是否采用多 媒 体 是 教 学

时 数 2课时 教 学

时 数 第 1课时 备 课

总 数 第 课时 课 堂 教 学 过 程 设 计 教学内容 教师活动 学生活动 一、看视频听歌曲导入新课：

　　同学们，当我们祝福别人时，常常会说"万事如意，心想事成"。可是，在我们的现实生活中，我们真的可以做到"万事如意，心想事成"吗？你们有没有不如意、心想事不成的经历？当遇到这样的事情时，你们心里感觉如何？我们到底应该怎样看待这些事？今天就让我们一起来剖析挫折。

二、展示学习目标：

三、学习新课：

（一）活动一：互动探究------正确认识挫折

　　教师：请同学们闭上眼睛，用心听故事，感受体验谈启示：以上故事告诉我们什么道理？

　　学生回答：（略）教师：要战胜挫折，就要正确认识挫折，树立正确的态度。

创设情境，播放视频，一起感受挫折

歌曲中给人印象最深的歌词是哪一句？

歌词中的"风雨"指的是什么？"彩虹"指的又是什么？

提问引发学生的思考

教师及时给予肯定与引导 看视频听歌曲感受挫折（听歌曲《真心英雄》）

把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。

分组讨论，合作探究。

学生分组交流

畅所欲言谈收获