意为"正常的"；C 项意为"事实上的，实际的"；D项意为"常规的，有规律的"。故选C。

　　2．A.stood B．joined

　　C．supported D．served

　　解析：选D　分析句子结构可知，"on which"引导定语从句，指代前面的"the safety patrol(巡逻队)"。动词短语serve on 意为"担任，成为......的一员"，符合语境。故选D。

　　3．A.identity B．dignity

　　C．personality D．responsibility

　　解析：选C　此处指作者喜欢在她身边，喜欢她的幽默感和善良的品性。A项意为"身份，识别"；B项意为"尊严，威严"；C项意为"个性，品性"；D项意为"责任，职责"。故选C。

　　4．A.voiced B．noted

　　C．talked D．spoke

　　解析：选A　根据本句中的"the announcement"可知，作者的老师宣布她要搬到佛罗里达州。A 项意为"表达，说出"；B项意为"注意，记录"；C项意为"谈论"，D项意为"讲话"。动词talk和speak后不能接that引导的宾语从句。故选A。

　　5．A.with ease B．at will

　　C．on purpose D．in secret

　　解析：选B　既然作者和老师成了笔友，作者当然能够告诉她任何事情。A项意为"熟练地，不费力地"；B项意为"随意，任意"；C项意为"故意地"；D项意为"秘密地"。故选B。

　　6．A.now that B．even though

　　C．as though D．as for

　　解析：选B　根据语境可知，此处指即使作者是个青少年，她也对作者很尊敬。A项意为"既然，由于"；B项意为"即使"；C项意为"好像"；D项意为"至于，关于"。故选B。

　　7．A.if B．since

　　C．as D．while

解析：选D　根据语境可知，Freeman老师虽然很忙，但是经常会在样板房里等顾客