新课标人教版五年级数学下册第四单元《最大公因数》教学设计
新课标人教版五年级数学下册第四单元《最大公因数》教学设计第4页

  倍数。

6、从这两组题中你又发现了什么?

  ①求出 4和8、32和16、17和34的最大公因数 .

  ②求出 1和7、8和9、9和16的最大公因数 .

当两个数成倍数关系时,较小的数就是它们的最大公因数

当两个数只有公因数1时,它们的最大公因数也是1。

三、当堂检测:

通过我们大家的观察、交流、讨论,把刚才大家提出的问题都一一解决了,知道了:公因数和最大公因数的概念,求最大公因数的方法,以及公因数与最大公因数的关系,下面我们来检验一下自己,看看掌握的怎么样

1、填空。

   (1) 10 和 15 的公因数有 ___________,最大公因数是: 。

   (2) 14 和 49 的公因数有 ___________,最大公因数是: 。

(3)15 和 16的公因数有 ____,最大公因数是: 。 2、选出正确答案的编号填在横线上。

   (1) 21和 25 的最大公因数是______。

   A. 1 B. 3 C. 5 D. 7

   (2) 16 和 48 的最大公因数是______。

   A. 4 B. 6 C. 8 D. 16

   (3) 甲数是乙数的倍数,甲、乙两数的最大公因数是______。

   A. 1 B. 甲数 C. 乙数 D. 甲、乙两数的积

3、写出下列各分数分子和分母的最大公因数。