人教版(新) 二上 《8的乘法口诀》教学设计
人教版(新)  二上 《8的乘法口诀》教学设计第3页

  教师:1只螃蟹有8条腿,2只螃蟹有多少条腿呢?(16条)

  教师:那么,3只、4只、5只、6只、7只、8只螃蟹又有多少条腿呢?

  课件出示数轴,指名填写。

  (2)看数轴填写。

螃蟹歌

1只螃蟹( 8 )条腿,2只螃蟹( )条腿,

3只螃蟹( )条腿,4只螃蟹( )条腿,

5只螃蟹( )条腿,6只螃蟹( )条腿,

7只螃蟹( )条腿,8只螃蟹( )条腿。

  (3)说儿歌。

  小朋友们面对面坐好,我们一边拍手,一边说儿歌。

  2.编制口诀。

  (1)创编口诀:1个8是8,2个8相加是16。我们除了可以用加法算,还可以用什么方法呢?(乘法计算)

(2)小组交流。