三年级英语Unit 1 They are monkeys.说课稿

各位评委、各位老师大家好！我是小学英语组C 01 号选手。我说课的题目是They are monkeys.

一、说教材

本教材是由外语教学与研究出版社出版的九年义务教育课程标准实验教科书。本课是第二册Module2.Unit1中的内容，我借助"任务型"教学采用多样化的教学手段将听、说、读、练、演、唱溶于一体，激发学生学习英语的兴趣和愿望，使学生通过合作学习体验到荣誉感和成就感而树立信心。逐步提高运用英语来进行简单交际的能力。

二、 学情分析

三年级的学生活泼好动，好奇心强，喜欢表现自己。通过一段时间的学习，他们已经掌握了一些基本的单词和句型, 能交流简单的个人信息，也能表达真实的情感。对新语言表现出好奇，但是往往因为年纪小而掌握得不够牢固，需要通过各种方式反复的练习、不断的强化才能巩固。

三、说教学目标

新课程强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度的有机结合，在认真分析教材的基础上，我制定了如下教学目标：

（1）知识目标

能听懂会说词汇：monkey、tiger、lion、elephant、panda

能理解、掌握句型- what's this?-It'sa/an... It's big/...

- what are they?-they're...They're fat/...并能在实际中运用。

（2）能力运用目标

让学生通过学习本课的知识，培养学生爱护动物的品质。

四、教学重点、难点

（1）elephants 的发音

（2）a/an 的用法

（3）-What are they?-They're monkeys...

（4）注意区分单词、句子的单复数。

五、说教法与学法

为了更好的突出重点突破难点我采用情景教学法，任务型教学法，多媒体辅助教学法的多种教学方法。

六、说教学过程

合理安排教学程序是教学成功的关键，因此针对学生的认识水平和本课的特点，我安排了以下的几个教学环节：

（一）热身、复习引题