教研课《第四单元:统计表和条形统计图(一)》教案教学设计
教研课《第四单元:统计表和条形统计图(一)》教案教学设计第3页



﹙1﹚ 四⑴班哪个月回收的易拉罐最多?哪个月回收的易拉罐最少?

﹙2﹚ 四⑵班四个月一共回收多少个易拉罐?

  

﹙3﹚ 如果回收10个易拉罐可以制成2个新易拉罐,四⑵班四个月回收的易拉罐可以制成几个新易拉罐?

﹙4﹚ 四⑴班平均每月回收多少个易拉罐?

  

2.根据平均气温统计图完成下面的气温统计表,并回答问题。