④植物会生长和死亡。

⑤能说出周围常见植物的名称及其特征。 （2）科学探究目标 ①能用多种感官观察植物。

②能用语言、图画描述和记录观察内容。 ③能在观察过程中提出要研究的问题。 ④能种植一棵植物，并使其存活一段时间。 ⑤能用合适的科学词汇进行简单的表达。 （3）科学态度目标

①感受植物的多样性，对植物产生研究兴趣。 ②对植物的生存需求形成一定的敏感性。 ③养成实事求是的态度。

④养成参与、表达和倾听的良好习惯。 （4）科学、技术、社会与环境目标

①了解植物在生活、生产中的运用，体会植物与人类的密切关系。 ②了解人类需要从自然界获取植物资源，懂得珍爱植物，认识到保护身边的植物很重要。

2."比较与测量"单元教学目标 （1）科学概念目标

①观察中有比较，比较需要公平，测量使比较的结果更准确。 ②共同的起始线是公平比较的需要。

③确定起点和终点、测量单位首尾相连是测量的要素。 ④非标准单位的测量工具导致测量结果的多样性。

⑤标准单位的测量比非标准单位的测量能产生更为一致和可比较的结果，有助于信息的交流。

⑥有不同的工具可用来测量物体，长的工具更方便测量长的物体。 ⑦尺子是世界通用的测量长度的工具，是统一测量标准的产物。