导学案格式

科目/教材 英语 年级： 三 课题I've got a new book课时 第一课时

目标：1、能听懂，说出，认读单词:dress，coat,sweater T-shirt,have got.

2.听懂句型："I have got ...",并能用这一句型表达自己拥有某物。

3、能够听懂句"Have you got ...?"能用这一句型询问别人是否拥有某物，能用"Yes ,I have.\No,I haven't"来回答。

教学重点：1、能听懂认读单词" dress，coat,sweater T-shirt,have got."

2、能听懂会用句型"I have got ....和"Have you got ...?"及回答。

难点："Have you got ...?"及回答。 教学内容提要

（描述主要教学环节与教学要点） 时间 教学操作流程 所需资源 设计意图 听课记录评价 学生学习事项

--学生用什么教学组织形式（个人、双人或小组、全班）和方法去完成学习事项（问题、任务、活动、作业），用什么方式表达呈现。 教师导控事项

--需要教师做什么以支持学生学习(讲授、提问、举例、演示、布置、板书......)；

--怎样检测学生学习效果并反馈。