(部编本)人教版(新)小学语文四年级下册《记金华的双龙洞》(第一课时)教学设计
(部编本)人教版(新)小学语文四年级下册《记金华的双龙洞》(第一课时)教学设计第2页

读准字音

• 盘曲而上 杜鹃 油桐

• 一簇 或浓或淡 明艳 溪流

• 时而 突兀森郁 聚集 拥挤

• 孔隙 并排仰卧 臀部 稍微

• 撞破 一团漆黑 额角

• 蜿蜒 变化多端 石笋 石钟乳

二,通读全文,理清顺序

• 第一段(1自然段) 开门见山,直接点明游览的时间和地点.

• 第二段(2-3自然段)作者在去双龙洞的途中所见的景物.

• 第三段(4自然段)描写外洞

• 第四段(5自然段)描写孔隙

• 第五段(6-7自然段)描写内洞

• 第六段(8自然段)出洞

三、作业设计:

   ⑴了解作者描写了哪些景物?

    ⑵作者用了什么方法描写?

⑶体会作者有怎样的感受?

⑷想象作者描绘的景色?