1、低气压（气旋）

2、高气压（反气旋）

　【分组活动】 请同学们看《高一地理课堂学生活动练习题》中第

　　 2题，第一、三组同学作图2-1，第二、四组同学作

图2-2,前后桌同学交流讨论。

　【展示交流】 随机展示同学作图情况（每组至少两份） 。

　【学生讨论】 哪些箭头绘法是错误的，如何画才是规范的？

【教师讲解】 运用左右手手势辅助记忆气旋与反气旋气流的运动

　　　　　　　　方向，用手势表示，完成图2-3。

　【播放动画】 北半球气旋、反气旋气流运动方向与伴随的天气现象。

【学生归纳】 设计表格归纳，总结"低气压、高气压系统"

【投影板书】 1、低气压（气旋）---气流向中心辐合，阴雨天气

2、高气压（反气旋）---气流向四周辐散，晴朗天气

【师生活动】 实际上，在近地面运行的气压系统等压线能成闭合圆

　　　　　　　　形吗？

　　　　　　　　展示《高一地理课堂学生活动练习题》第3题图3-1

　　　　　　　　及四个方面问题，师生双边活动，分析锋面气旋形成

　　　　　　　　过程及其控制下的天气。

【师生讨论】 有没有锋面反气旋存在？

【投影板书】 3、锋面气旋--- 前方暖锋，后方冷锋，锋面附近产生

　　　　　　　　　　　　　　　云、雨大风降温等天气 。