提示　"理性"即人的思考和判断，它强调要以人的思考和判断去观察问题和解决问题，而不需依赖天意或神的旨意。其目的是为了保障人的自然权利，其实质是资产阶级要求的民主、自由、平等。"理性"学说是对人文主义的继承和发展，成为启蒙运动的理论基础。

二、启蒙运动的表现

代表 著作 思想 评价 孟德斯鸠 《论法的精神》 三权分立学说 成为资产阶级政治制度的基本原则 伏尔泰 提倡自由、平等；建立开明君主制 法国启蒙运动的领袖，对18世纪的欧洲影响巨大 卢梭 《社会契约论》 "天赋人权""人民主权""社会契约" 最为激进的民主主义者 康德 《纯粹理性批判》 "人非工具"，尊重他人 其理性批判哲学最终确立了人类的主体地位

判断正误

孟德斯鸠主张实行民主共和制度。(　×　)

提示　孟德斯鸠主张的三权分立是君主拥有行政权、议会拥有立法权、法院拥有司法权，故他主张的是君主立宪制。

问题思考

材料

　　 　伏尔泰　　　　　　　雨果

思考　(1)伏尔泰的话体现了他的什么思想？应如何理解雨果对伏尔泰的评价？

(2)美国1787年宪法规定的立法权、司法权、行政权三权分立制度实践了启蒙运动时期哪部著作中的思想？

提示　(1)思想：充分表明了伏尔泰提倡自然权利、人人平等、思想自由的主张。

评价：伏尔泰强烈反对天主教会，是法国启蒙运动的领袖，其思想对18世纪的欧洲产生了巨大的影响，因此雨果用"整整一个时代"来评价他的历史地位。