2020版高考一轮复习历史专题复习模式人民版学案:专题十五 专题末 —查漏补缺 提能增分 Word版含解析
2020版高考一轮复习历史专题复习模式人民版学案:专题十五 专题末 —查漏补缺 提能增分 Word版含解析第5页

  C.宗教意识和科学意识的不同

  D.拥有的权力和社会地位不同

  解析:选A 世界观上,宗教认为世界是上帝创造的而科学认为是不断进化的结果,方法论上,宗教依靠想象和《圣经》而科学依靠证据和实验,两者在世界观和方法论上尖锐对立,故A项正确;B、C、D三项的分歧或不同不是两者尖锐对立的根源,排除。

  8.伽利略认为,在讨论自然界的现象时不应当从《圣经》的权威地位出发,而应当从明智、有理性的实验和必要的演示开始。因为,无论是《圣经》,还是自然界都同样出自神旨。这反映出伽利略(  )

  A.深受宗教的困扰 B.仍受宗教思想影响

  C.对《圣经》不以为然 D.对科学持怀疑态度

  解析:选B 根据材料中"无论是《圣经》,还是自然界都同样出自神旨"可以看出其仍然受到宗教思想的影响,故B项正确。

  [深化提能]

  科学与宗教作为人类的文化现象,两者存在着辩证关系:既相互矛盾、冲突,又相互独立、促进。但在传统的观点中,往往夸大对立冲突的一面,认为科学与宗教是水火不相容的、势不两立的。其实,科学与宗教的和平共处是两者关系的主流:宗教生活不仅满足人的精神需要,是人类生活的不可或缺的一部分,而且宗教还为个人和社会提供一种终极的思想价值观和追求目标。同时,宗教在某些具体问题的认识上包含着科学的内容,宗教信仰对人们进行科学研究具有巨大的激励作用,从而推动科学的发展。

  

  

  考法(一) 纵向贯通视角--考"近代科学技术的发展"

为何考 近代科学为启蒙运动的发展提供了有力的武器,同时启蒙运动的发展推动了科技的繁荣,为科技发展提供了广阔的空间;著名历史学家杨宁一指出,近代科学是启蒙思想家们彻底批判宗教神学和封建专制的有力武器,科学已不单纯是一种自然知识体系或满足人类生存需要的工具,而是代表了一种崭新的精神、一种独特的文化。科学文化与法国启蒙运动的互动,为启蒙运动和法国大革命奠定了思想、文化基础;科学文化在经历了启蒙运动和法国大革命的洗礼后,变得愈加丰富多彩,法国科学从18世纪中叶到19世纪初期出现空前繁荣。品悟近代科学和西方人文精神的发展,会让我们更清晰的明确高考的命题趋向。 考什么 ①近代科学成就及其促进科技发展的相关因素;

②近代科学技术发展与思想解放之间的关系;

③科学技术发展所带来的双面影响。