请用微信扫描当前图片获取下载验证码
×
归类的能力
3. The T asks the second question "When and where do people use smart phones?"
【DP】通过这个问题让学生对人们使用手机的地点和场合进行思考，便于过渡到下面的写作任务
Step II. Pre-writing
Do you think it's right to use smart phones in a family get-together?
Step III. Writing task
[The Ss. are asked to read the task as carefully as possible in 30 seconds.]
【DP】限时读题，锻炼学生集中注意力审题的能力
书面表达
-
相关教案下载
- 1陕西省蓝田县焦岱中学人教版高中英语选修六：Unit 3 A healthy life 教案3
- 2陕西省蓝田县焦岱中学人教版高中英语选修六：Unit 3 A healthy life 教案7
- 3陕西省蓝田县焦岱中学人教版高中英语选修六：Unit 3 A healthy life 教案10
- 4陕西省蓝田县焦岱中学人教版高中英语选修六：Unit 3 A healthy life 教案8
- 5陕西省蓝田县焦岱中学人教版高中英语选修六：Unit 3 A healthy life 教案2
- 6陕西省蓝田县焦岱中学人教版高中英语选修六：Unit 3 A healthy life 教案4
- 7陕西省蓝田县焦岱中学人教版高中英语选修六：Unit 3 A healthy life usinglanguage 教案
- 8陕西省蓝田县焦岱中学人教版高中英语选修六：Unit 3 A healthy life 教案11
- 9陕西省蓝田县焦岱中学人教版高中英语选修六：Unit 3 A healthy life 教案6