部编版九上人教版语文《第6课:敬业与乐业》教学设计教案
部编版九上人教版语文《第6课:敬业与乐业》教学设计教案第3页

  第一部分(第1段):揭示全篇论述中心。

  第二部分(第2~8段):论述"有业""敬业""乐业"的重要性。

  第三部分(第9段):总结全篇,勉励人敬业乐业。

  (二)深层探究

  组织学生自读课文,结合文中关于有业、敬业、乐业的论述思考下列问题:

  1."有业之必要"的三个主要论据是什么?

  【交流点拨】孔子的两段言论;百丈禅师的故事;作者自己讲的道理:百行业为先,万恶懒为首。没有职业的懒人,简直是社会上的蛀米虫......

  2.阅读2~5段,说说作者是怎样论述"有业"的必要性的。

  【交流点拨】作者引用孔子的话和百丈禅师的故事(举例论证),得出"百行业为先,万恶懒为首"的结论,强调"有业"是做人之本。

  3.阅读6~7段,用原文回答,什么叫敬业?为什么要敬业?怎样才能做到敬业?

  【交流点拨】敬业:"主一无适便是敬。"即凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛。凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。唯一的秘诀就是忠实,忠实从心理上发出来的便是敬。

  4.文章是怎样论述"乐业"的?

  【交流点拨】①(身入其中)在工作中寻找快乐。

  ②(奋斗前去)在奋斗中感受快乐。

  ③(比较骈进)在竞争中体味快乐。

  ④(省却烦恼)在投入中享受快乐。

  5.文章第8段中作者为"凡职业都是有趣味的"列举了四个原因加以说明,试着为"凡职业都是有趣味的"提供几个例子。

  【交流点拨】示例:居里夫人在成吨的工业废渣中提炼"镭",几年如一日,非常艰辛与枯燥,但她怀着找到"镭"的梦想,从没有认为这项工作是无聊的,从来没有因为抱怨而想放弃。(其他符合要求的表述也可以)

6.说说本文在论证论点时主要运用的论证方法,举例说明。