小组交流 小组互助交流

预设问题：

1.文中从哪几个方面赞扬了体育精神？

2.课文写了什么内容？每一段的主要内容是什么？

展示提升

　　各小组交流汇报：（其他组员在汇报时，认真倾听，可以提出自己的见解，观点。也可以对抗。）

　　1.自由诵读，融进自己对于体育的美好联想。

　　2.个性化诵读自己喜欢的段落。

　　3.激情诵读。

反馈拓展 生集思广益

预设：

啊，体育，你就是正义！你体现了社会生活中追求不到的公平合理。任何人不可超过速度一分一秒，逾越高度一分一厘，取得成功的关键，只能是体力与精神融为一体。

体育公益广告语：赛场之中，精彩无限；规则面前人人平等。

　　生激情诵读：

颂体育

啊， 体育，天神的欢娱，

生命的动力！

啊， 体育，你就是美丽！

啊， 体育， 你就是正义！

啊， 体育， 你就是勇气！

啊， 体育， 你就是荣誉！

啊， 体育， 你就是乐趣！

啊， 体育， 你就是培育人

类的沃地！

啊， 体育， 你就是进步！

啊， 体育， 你就是和平！