④二月份有的是28天，有的是29天。⑤一年有365天或366天。（请同学们在本子上算一算，用什么方法算好呢？）

　　31×7＋30×4＋28＝365天

　　31×7＋30×4＋29＝366天

　　5.学习大月小月的记忆法。

　　能记住哪些是大月，哪些是小月么？用什么方法记忆的？（让学生说说，让知道的学生来介绍）

　　①拳头记忆法。

　　凸起的地方每月是31天，凹下去的地方每月是30天（二月除外）。

　　一边指一边读：一月大，二月少，三月大，四月小......（二月不是小月，我们为了方便记住它比别的月份都少几天，我们读二月少），七月大，八月大......（七月完是八月，这2个连着的月份都是大月）......

　　②用歌诀记忆法。

　　一三五七八十腊，三十一日永不差。（腊是十二月，这是帮助记忆大月的歌诀）

　　......

　　这么多记忆的方法，现在考考大家，老师说一个月，看看你们能不能很快说出这个月的天数？（最后问到二月，有人说28有人说29）

　　6.学生质疑，引导解决。

三 巩固练习

1.教材第78页做一做。

2.教材第80页练习十七第1、2、3题。

（1）教材第80页练习十七第1题。

　　①儿童画展从星期日开始，到下周六结束，一共展出7天。

　　②妈妈回来那天是星期日，共出差11天。

（2）教材第80页练习十七第2题。

　　①不能，超过了保质期2天。

　　②不能，超过了保修期。

③2016年9月27日必须进行检验。