从题目中，我们知道这首古诗写的是诗人在重阳节这一天回忆起了家乡的亲人。他的心情可能会是？生读题。心情也可能是？生读题。是的，此时的王维可能难过，也可能略觉孤单，带着你的理解齐读诗题。

　　回忆源于内心，诗人在重阳节回忆起亲人会有着怎样的情感呢？让我们到诗中去感受。

　　二、初读古诗，整体感知

　　1．自由地读古诗，读准字音，读通诗句。

　　2．检查生字的认读。

　　3．多形式读古诗。

　　三、想象画面，由"意"入心

　　1．了解诗人的写作背景。

　　15岁那年，王维就离开了家乡，来到京城长安想取得功名，实现个人的理想，写此诗时王维只有17岁，恰逢重阳佳节，作者孤身漂泊于繁华热闹的帝都，倍感孤单，非常思念家乡亲人。

　　2．17岁的王维身处"异乡"作为"异客"是什么滋味呢？哪个字最能体现诗人孤独、苦闷的心情？在书中圈出。

　　①学生汇报，板书：独组词（单独、独自......）

　　没错，诗中的这个"独"字就是"独自"的意思。

　　②汉字是会说话的，仔细看看"独"字，它的背后隐藏着一幅幅画面，透过它你看到一幅幅怎样的画面？让我们插上想象的翅膀，走进王维当年的生活，寻找一幕幕他那孤独的身影。

　　出示句式，生想象说话：

　　远在异乡，当王维＿＿＿＿时，却只能＿＿＿＿。

　　根据学生补充的内容体会情感，引发朗读这一诗句。

　　③由此可见，当王维吟诵出"独在异乡为异客"的诗句时，他心中该是多么的酸楚啊！

角色互换：王维啊王维，当身边的亲人都团聚时，你这个异乡异客只能干什么？你的心情？带着感受读。