人教版小学语文六年级上册《最后一头战象》教案
人教版小学语文六年级上册《最后一头战象》教案第3页

  (1)感受嘎羧的善良、怀旧。

  ①没想到,嘎羧见了,一下子安静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻尖久久地在上面摩挲着,眼睛里泪光闪闪,像是见到久别重逢的老朋友。

  学生甲:在没有看到象鞍时,嘎羧"地轻吼",象蹄"急促地踏",表明它心情急切,但当看到象鞍后,它顿时安静下来。我感到它特别怀旧。

  学生乙:从嘎羧"呼呼吹去"灰尘,"久久地""摩挲",眼里还"泪光闪闪"中,我可以感受到它见到象鞍时内心对过去的深深留恋与回味。

  小结:作者对嘎羧动作、神情的描写细腻生动,寥寥几笔就清晰地表达出一头英勇的战象积淀在心中的深沉感情。

  ②它什么也没吃,只喝了一点水,绕着寨子走了三圈。

  从这里,我们感受到嘎羧也已经对村寨和村寨的人们产生了依依不舍之情,它没有忘记村寨的人们对它无微不至的关怀。

  ③它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面。然后,它踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲,许久,又昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳,口欧--口欧--发出震耳欲聋的吼叫。

  学生甲:嘎羧"久久凝望",它仿佛又看到了二十六年前的战斗场面,英勇的战象和将士纷纷中弹跌倒在江中。

  学生乙:它"亲了又亲"的礁石,也许是它曾经奋力杀敌的一处战场,也许是曾洒满战友鲜血的一处伤心之地。

  嘎羧发出"震耳欲聋的吼叫",它在诉说什么?

  学生丙:嘎羧也许是在深情呼唤战友们的灵魂。

  学生丁:嘎羧也许在诉说它对战友的深深怀念。

  学生戊:嘎羧也许在告诉战友,它也将来陪伴它们。

  小结:这样的悲壮,这样的深情,这仅仅是一头战象吗?这是一位让人满怀敬仰的英雄,这是一位让人饮泪歌颂的英雄!这头战象深深地留恋曾经战斗过的地方和伙伴,它深深地感谢人们对它的无私帮助。

  (2)感受嘎羧的"英勇"。

  ①象鞍上留着弹洞,似乎还有斑斑血迹......平添了一股英武豪迈的气概。