《在品味情感中成长》教案

教学目标：

　　情感目标：引导学生感受生活中的美好情感，养成积极、乐观的生活态度；树立主动、积极影响身边环境的观念，创造、传递情感正能量。

　　能力目标：学会创造正面的情感体验，学会通过传递积极情感影响身边环境，提高创造美好生活的能力。

　　知识目标：了解情感如何产生及对于个人成长的价值；分析负面情感对我们的影响。

教学重点：了解情感产生及负面情感对我们的影响；生活中传递正面情感体验。

教学难点：负面情感体验对我们的影响

教学过程：

　　导入新课：播放视频《美好尽在左右》，品味生活中的美好情感，导入

　　在品味情感中成长

　　讲授新课：

　　活动：交流分享，学生结合自己经历过的真实生活事件，分享其中表现出的美好情感。先在小组内交流，然后推选全班交流。

　　思考：生活中的美好情感有什么意义？

　　生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。

　　活动：情感感悟

　　（一）听《情感诉说--父亲》，感悟情感

　　思考：1、情感诉说中最感动你的地方是什么？

　　2、情感诉说表现出了怎样的情感？

　　3、结合自己的生活体验，谈谈你认为什么样的情感是美好的？

　　（二）看人世间美好情感的照片，感悟情感

　　1、照片表现了哪些美好情感？

　　2、在生活中你有哪些美好的情感体验？说出来与同学们分享。

3、结合自己情感体验谈谈情感是怎样产生的？