2019-2020学年苏教版选修1-1 直线与椭圆 学案
2019-2020学年苏教版选修1-1   直线与椭圆  学案第2页

(2)当Δ=0,即m=±3时,方程③有两个相同的实数根,可知原方程组有两组相同的实数解.这时直线l与椭圆C有两个互相重合的公共点,即直线l与椭圆C有且只有一个公共点.

(3)当Δ<0,即m<-3或m>3时,方程③没有实数根,可知原方程组没有实数解.这时直线l与椭圆C没有公共点.

思维升华 研究直线与椭圆位置关系的方法

(1)研究直线和椭圆的位置关系,一般转化为研究其直线方程与椭圆方程组成的方程组解的个数.

(2)对于过定点的直线,也可以通过定点在椭圆内部或椭圆上判定直线和椭圆有交点.

题型二 弦长及弦中点问题

命题点1 弦长问题

典例 斜率为1的直线l与椭圆+y2=1相交于A,B两点,则|AB|的最大值为(  )

A.2 B. C. D.

答案 C

解析 设A,B两点的坐标分别为(x1,y1),(x2,y2),

直线l的方程为y=x+t,

由消去y,得5x2+8tx+4(t2-1)=0,

则x1+x2=-t,x1x2=.

∴|AB|=|x1-x2|

=·

=·=·,

当t=0时,|AB|max=.

命题点2 弦中点问题