教学过程：
（一）引入新课
对照牛顿第二定律的研究过程先m一定，a∝F；再F一定，a∝
现在我们利用这种控制条件的研究方法，研究气体状态参量之间的关系。
（二）新课教学
1、一定质量的气体保持温度不变，压强与体积的关系
实验前，请同学们思考以下问题：
