2018-2019学年度人教版必修二Unit1 Cultural relics-grammar教案
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设计意图:通过练习让学生复习已学过的限定性定语从句的构成形式和基本用法,为过渡到本单元的语法学习作好准备。

步骤三 比较

1. 请学生四人一组仔细观察下面两组句子并找出每组句子间的区别。

2. 教师请学生说出讨论的结果,然后对学生的总结进行整理,引导学生完成下面的表格,归纳出限定性定语从句和非限定性定义从句的区别。