二、生命系统的结构层次 理解什么是系统？生命系统的特点？

根据课本图1-1"生命系统的结构层次"，思考以下问题：

1.生命系统分为哪几个层次？他们从小到大的顺序是什么？

2.以龟为例说明生命系统的各个层次。

3.怎样理解细胞是生命系统的最基本单位？

4.请以一个人、一棵松树和一只草履虫为例，列出生命系统的不同层次。

5.不同的生物具有不同的具体的生命系统，这说明了什么？ 1、系统是指_________

_________ ______。

2、生命系统能表现____

________________。

3、____→____→____→____→_____→____→____→_____.

4、分子、原子不是生命系统因为他们不能独立的完成___________。

5、对于不同种生物（如植物和动物或单细胞生物）的生命系统的层次会有所不同，越____的生物其生命系统越复杂，越_____的生物则较简单。由此说明生命系统的_____性和_______性。 2、 例题精析：

〖例1〗下列有关叙述错误的是（ ）

A．一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的

B．SARS病毒没有细胞结构，也能独立完成生命活动

C．除病毒外，一切生物体都是由细胞构成的，细胞是构成有机体的基本单位

D．单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动

解析：生命活动离不开细胞，细胞是生命活动结构和功能的基本单位，病毒没有细胞结构，但其生命活动的完成必须依赖于细胞，离开了细胞就不能生存，更谈不上完成生命活动。

答案：B

　〖例2〗生命系统最基本、最微小的结构层次是（ ）

A．生物有机分子 B．细胞 C．组织 D．器官

解析：细胞是生命活动的结构和功能的基本单位，是代谢与执行功能的基本单位，是生殖发育、遗传变异的基础，在最微小生命系统层次上完整地表现出各种生命活动。

答案：B

〖例3〗一棵桑树的结构层次由小到大依次为（ ）

A、细胞 →个体

B、细胞 →组织 →器官 →系统 →个体

C、细胞 →组织 →器官 →个体

D、细胞 →器官 →组织 →系统→个体

解析：作为一个具体的生物，并不一定包括生命系统的所有结构层次。不同的生物结构