二 自学探究

1 你能说说郑成功的主要功业是什么吗?

2 课文哪些自然段分别写了这两件事情?

3小组内交流。

三 检测反馈

1 在加点字正确的读音下面画横线。

四处瞭望（liào liáo） 负隅顽抗 (ǒu yú)

奴役 (nú lú) 载歌载舞（zǎi zài）

横行霸道（héng hèng） 耙子（pá bà）

2 根据意思写成语，再按词语的感情色彩将下列词语分成三类，并选一个造句。

（1）形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。（ ）

（2）仗势胡作非为，蛮不讲理。（ ）

（3）遇到出乎意料的喜事而特别高兴。（ ）

（4）指大街小巷。（ ）

（5）又唱歌，又跳舞，形容尽情欢乐。（ ）

（6）凭借险要的地势等条件顽固抵抗。（ ）

贬义词：

褒义词：

中性词：

造句------

3 用"望"组成恰当的词语填在句中括号内。

(1)郑成功在一群将领的簇拥下，站在船楼上四处（ ）。

(2)夏天的夜晚，我们常常在门前的空地上（ ）天空中璀璨的星星。

(3)站在高山顶上向远处（ ），到处都是郁郁葱葱的树木。

第二课时

教学目标：

1. 正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。

2．了解郑成功的历史功绩，知道台湾自古以来就是中国的领土，神圣不可侵犯。

一 预习检查

指名朗读课文

二 自学探究

（一）品读画面，感悟人物形象。

1 自由朗读课文3-6自然段：

①你读出了哪些画面？试着用小标题概括。

②选择你感兴趣的画面读读、品品。

2. 小组选择其中一个画面交流。

3．全班展示。

（二）走近人物，体味爱国情怀。

1．默读课文7-8自然段，思考：

郑成功是怎样建设台湾的？从中你又感受到什么？

2．自由汇报。

二 检测反馈