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1、教师范读课文，同学们认真听老师读，仔细看课文，用心记。
2、你知道了有关赵州桥的哪些知识？
3.朗读课文，自学生字新词。
教师检查自学情况：
A、出示词卡，检查生字学习情况
B、检查课文朗读
指导学生通过看图理解"拱形、栏板、雕刻"这几个词的意思。要求同学们不但能谈出字典上的释义，而且能联系课文内容谈谈自己的理解。 1、说说各自然段的主要内容。
2、在理解各自然段的基础上，完成填空：
指名填写
(1)赵州桥是世界闻名的石拱桥。
(2)赵州桥既非常雄伟，又十分坚固
(3)赵州桥不但坚固，而且美观。
(4)赵州桥是我国宝贵的历史遗产。
3、再读课文交流课文主要内容
引导学生练习概括课文的主要内容 1、抄写生字，并用生字组词。指导书写"毁"字。
2、读一读课后第一题，联系课文想一想这些问题分别在哪些自然段。 1、抄写课文中的生词。
2、正确、流利、有感情地朗读课文 第二课时 1、谈话：这一节课，我们继续学习《赵州桥》（板书课题）。
2、提问：通过上节课的学习我们知道了什么？